筑牢心理健康防线 护航青春成长之路

一、科学测评，把准心理“脉搏”

学校结合上级工作要求，联合专业心理机构，对全校师生进行全覆盖心理测评。测评内容涵盖情绪状态、人际关系、学业压力、职业倦怠等维度，通过大数据分析生成个性化报告，建立“一生（师）一档”心理健康档案。

‌“测评不是贴标签，而是为了更懂你。”‌ 学校心理中心负责人强调，“我们重点关注新生适应、人际焦虑、学习困惑、实习压力、毕业去向、职业规划等职校生典型心理问题，以及教师的职业耗竭感，确保干预有的放矢。”

二、分层关爱，织密心理“防护网”

   职业教育要注重学生职业素养与心理健康的双重培养，所以学校组建了“心理委员+班主任+心理咨询师+学校领导”的心理关爱联动小组，对学生进行有效地辅导和给予及时的帮助。同时还邀请了专业机构从情绪基本知识、常见管理误区、压力来源及缓解等方面开展了培训，强调正视心理问题的重要性，传授了自我心理调适方法，分享了音乐疗法、正念冥想等实用减压策略。

三、职教特色，融入心理育人

结合职业教育特点，学校创新心理服务形式，组织开展“技能解压”社团活动，邀请合作企业开展《职场情商培养》讲座，帮助学生在技能形成中提升职业心理素质，增强应对学习、生活和就业压力的能力，促进自我认识和自我成长，培养良好的社会适应能力，避免出现心理问题和行为障碍，形成健全人格。

四、长效护航，让关爱持续升温

学校会持续将心理健康教育纳入常规课程体系，结合“十心青年”主题教育，认真开展“天天讲”口才训练，积极组织开展社团活动，强化班级心理委员运行机制，充分利用心理咨询室的个别辅导、团体辅导、情绪宣泄功能，持续深化学生心理健康关爱体系建设，通过多元化的活动与制度化的保障，形成“长效护航”机制，营造温馨、和谐、积极的校园氛围。

学校党支部书记、校长刘钒表示,‌ “职业教育不仅要培养技能工匠，更要塑造阳光向上的心灵。我们将持续打造‘专业测评—精准干预—特色育人’的心理健康闭环体系，让每一位师生都能被看见、被理解、被支持。”